Penghormatan merupakan cara mengenang jasa, sedangkan keteladanan adalah keberanian meneruskan nilai perjuangannya. Yang pertama dapat selesai dalam sehari. Yang kedua membutuhkan kesetiaan sepanjang waktu.
Keteladanan dari Kehidupan Sederhana
Karl E. Weick, ilmuwan psikologi organisasi, melalui konsep small wins (1984) menjelaskan bahwa perubahan besar dapat dimulai melalui keberhasilan kecil yang konkret. Ketika dilakukan secara konsisten, tindakan sederhana dapat membangun kepercayaan, menggerakkan partisipasi, dan membuka peluang perubahan lebih luas.
Saya teringat almarhum Mas Didit Hape, kawan saya, seorang jurnalis TVRI yang merintis Sanggar Alang-Alang di Surabaya.
Ketika kesehariannya mempertemukan ia dengan kenyataan hidup anak-anak jalanan di sekitar Terminal Joyoboyo, Didit tidak berhenti pada keprihatinan. Didit memilih mendekati, mendampingi, dan membuka kesempatan bagi mereka untuk belajar.
Sejak 1999, melalui Sanggar Alang-Alang, Didit bersama para pendukungnya mengembangkan pendidikan alternatif dengan pendekatan seni, keterampilan, dan pembentukan karakter. Anak-anak yang sebelumnya akrab dengan kerasnya kehidupan jalanan memperoleh ruang untuk belajar dan mengembangkan potensi.
Kini Didit telah tiada. Namun, pekerjaannya meninggalkan pelajaran yang patut diteruskan.
Keteladanan Butuh Contoh
Saya juga teringat perjumpaan dengan Gary Bencheghib, salah seorang pendiri Sungai Watch. Kami bertemu dan berdiskusi pada Juni lalu, ketika ia singgah di Surabaya dalam rangka kampanye membersihkan sungai.
Perjumpaan itu mengingatkan bahwa kepedulian lingkungan tidak cukup diwujudkan melalui slogan. Ada sungai yang harus didatangi, sampah yang mesti diangkat, warga yang perlu diajak, dan pekerjaan yang harus diulang ketika persoalan belum selesai.
Sejak dirintis pada 2020, Sungai Watch berkembang menjadi gerakan pembersihan sungai dan pengurangan sampah plastik yang melibatkan masyarakat.
Kisah Didit dan Gary memperlihatkan wajah kepahlawanan masa kini. Yang satu memilih mendampingi anak-anak, sedangkan lainnya mengajak masyarakat merawat lingkungan. Keduanya menunjukkan bahwa perubahan tidak harus menunggu kekuasaan besar.
Teladan berbangsa juga memerlukan contoh. Nasionalisme tidak cukup diajarkan melalui hafalan sejarah, barisan upacara, atau nasihat tentang cinta tanah air. Anak-anak membutuhkan contoh nyata dalam kehidupan.
Albert Bandura, melalui teori pembelajaran sosial, menjelaskan bahwa manusia belajar dengan mengamati perilaku orang lain. Anak tidak hanya mendengarkan perkataan orang dewasa, tetapi juga memperhatikan tindakannya.
Di rumah, anak belajar kejujuran melalui perilaku orang tua. Di sekolah, mereka memahami keadilan dari cara guru memperlakukan murid. Dalam pergaulan, kebangsaan tumbuh ketika anak menghormati perbedaan, membantu kawan yang kesulitan, dan berani mengakui kesalahan.
Karena itu, pengabdian seperti yang dilakukan almarhum Didit sesungguhnya bukan hanya pekerjaan sosial. Itu merupakan pendidikan kebangsaan melalui tindakan.