Menciptakan Lulusan Prodi S-3 Berkualitas dengan Program Double Degree

Program itu memungkinkan mahasiswa untuk mengambil mata kuliah dari program studi lain, biasanya di bidang yang terkait, untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mereka. 

Sebagai contoh, mahasiswa S-1 kedokteran mengambil program intercalated study S-2 di bidang kesehatan masyarakat selama setahun. Itulah yang kami lakukan dengan Faculty of Medicine, University of Manchester. 

BACA JUGA:Maksimalkan Kompetensi dan Kualitas Lulusan

Yaitu, mahasiswa pendidikan dokter yang telah lulus sarjana boleh mengikuti seleksi mengikuti program intercalated study dengan mengambil master biomed di Faculty of Medicine, University of Manchester. 

Dan, saat ini sudah ada 16 mahasiswa yang telah mengikuti program intercalated study dan sebagian sudah lulus menjadi dokter.

Sedangkan double degree adalah program studi yang memungkinkan mahasiswa untuk memperoleh dua gelar akademis dari dua institusi berbeda, biasanya dengan durasi yang lebih lama (dua sampai tiga tahun). 

Program itu biasanya melibatkan kerja sama antara dua universitas dan mahasiswa akan mengambil mata kuliah di kedua institusi. Sebagai contoh, mahasiswa S-1 kedokteran di universitas A mengambil program double degree dengan universitas B di luar negeri, dan memperoleh dua gelar S-1 kedokteran dari kedua universitas. 

Hal itu seperti yang dilakukan FK, Unair, PhD double degree dengan Faculty of Medicine Oita University, dan sudah menunjukkan hasilnya. Yakni, dua mahasiswa program studi S-3 FK, Uniar, telah lulus doktor dari FK, Unair, dan lulus PhD dari Oita University. 

Kami meyakini, mahasiswa intercalated study maupun double degree mempunyai wawasan yang tentunya lebih global. Dengan demikian, kami dari FK, Unair, akan terus menyosialisasikan dan mengembangkan program sejenis dengan institusi pendidikan luar negeri.

MANFAAT PROGRAM DOUBLE DEGREE DAN INTERCALATED STUDY

Manfaat yang didapat bagi kandidat adalah meningkatnya kompetensi. Mahasiswa yang memperoleh dua gelar akademis dari dua institusi berbeda tentu mempunyai  pengetahuan dan keterampilan yang lebih luas serta kesempatan dan peluang mengembangkan karir lebih luas. 

Dengan demikian, itu meningkatkan daya saing di pasar kerja global. Sebab, kandidat mempunyai pengalaman internasional sehingga mahasiswa dapat belajar di luar negeri, berinteraksi dengan budaya dan sistem pendidikan berbeda. 

Tentunya, dari semuanya, kandidat mempunyai jaringan internasional dan membentuk jaringan profesional global yang bermanfaat bagi karier.

Manfaat berikutnya tentu bagi institusi, seperti fakultas kedokteran, dapat meningkatkan reputasi kerja sama internasional dan meningkatkan kredibilitas dan reputasi institusi. 

Peningkatan kualitas pendidikan dengan kurikulum yang lebih beragam dan relevan dengan standar internasional. Jaringan global yang lebih luas  dengan universitas dan institusi kesehatan luar negeri. 

Sumber: