Mewujudkan Generasi Emas, Memitigasi Generasi Cemas

Padahal, anak-anak hidup di alam yang nyata dengan tantangan kehidupan yang konkret. Dengan mempertimbangkan dampak jangka panjang penggunaan permainan berbasis internet melalui gadget atau gawai, sudah seharusnya orang tua dan guru menanamkan kesadaran kepada anak-anak mengenai pentingnya keadaban atau kesalehan digital. 

Kemendikdasmen bersama enam kementerian juga telah meneken keputusan tentang pembatasan penggunaan media sosial bagi anak-anak di bawah usia 16 tahun. 

Semua langkah itu penting untuk memitigasi sekaligus melindungi anak-anak dari dampak jangka panjang penggunaan media digital secara berlebihan. Seluruh elemen bangsa tentu tidak ingin cita-cita mewujudkan generasi emas 2045 berada dalam bayang-bayang ancaman mewabahnya generasi cemas (anxious generation). (*)

*) Biyanto adalah staf ahli Bidang Regulasi dan Hubungan Antarlembaga Kemendikdasmen, guru besar UIN Sunan Ampel, dan sekretaris Pimpinan Wilayah Muhammadiyah Jawa Timur.

 

Sumber: