Memperingati Hari Gerakan Nasional Membaca (1): Mendongeng di Era Digital

Memperingati Hari Gerakan Nasional Membaca (1): Mendongeng di Era Digital

TIM pengmas dari Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Airlangga, yang terdiri atas Dwi Handayani, Bea Anggraini, dan Eni Sugiarti berfoto bersama peserta setelah kegiatan ”Pelatihan Mendongeng bagi Ibu-Ibu sebagai Strategi Pencegahan Kecanduan Gadget pada An-BEA ANGGRAINI UNTUK HARIAN DISWAY-

Melalui proses sederhana itu, anak belajar mengenal kosakata, melatih daya imajinasi, memahami emosi, serta mengembangkan kemampuan berpikir dan berempati.  

Suara ibu bukanlah pesaing teknologi, melainkan penawarnya. Gadget mungkin mampu menyajikan tayangan secara instan. Namun, ibu menghadirkan sesuatu yang tidak dapat digantikan, yakni perhatian, kehangatan, dan kedekatan. 

Ketika seorang ibu mendongeng, anak merasa dilihat, didengar, dan ditemani. Pada ruang kebersamaan itulah, anak menemukan pengalaman yang tidak dimiliki layar gadget. Di tengah dunia digital yang makin marak, mendongeng adalah sebuah kegiatan tindakan kasih sayang paling sederhana yang bisa diberikan seorang ibu.

Menghidupkan Kembali Tradisi Mendongeng

Kekhawatiran itu kemudian melandasi kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertajuk Pelatihan Mendongeng bagi Ibu-Ibu sebagai Strategi Pencegahan Kecanduan Gadget pada Anak-Anak pada 25 Oktober 2026. 

Kegiatan itu diinisiasi tim pengmas dari Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Airlangga, yang terdiri atas Dwi Handayani, Bea Anggraini, dan Eni Sugiarti di Balai Desa Cerme Lor, Kecamatan Cerme, Kabupaten Gresik, yang melibatkan peserta ibu pemula, penggerak Tim PKK Desa Cerme Lor .

Pelatihan itu mengajak satu hal penting bahwasannya ibu-ibu tidak perlu bersaing dengan kecanggihan gadget. Hal yang perlu dilakukan adalah menghadirkan kembali ruang interaksi yang paling berharga bagi anak, yaitu waktu berbicara, bercerita, dan saling mendengarkan. 

Kegiatan mendongeng/membacakan cerita dapat menjadi kebiasaan sederhana yang membantu anak agar tidak bergantung pada layar gadget untuk mencari hiburan. Sebab, kegiatan pengabdian masyarakat juga mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) ke-4, yaitu Pendidikan Berkualitas.

Kehadiran seorang ibu adalah hal paling mendasar yang dibutuhkan anak. Menghidupkan kembali kebiasaan mendongeng itu bukan karena ingin kembali ke masa lalu, melainkan karena masa depan anak-anak kita sangat penting. 

Kegiatan tersebut dapat mengajak anak berinteraksi, berimajinasi, mengenal emosi, dan menikmati waktu bersama keluarga. Seorang anak membutuhkan teman bermain dan bercerita. Mereka membutuhkan suara, sentuhan, dan cerita dari orang-orang yang mencintainya.

Kekuatan Sebuah Dongeng bagi Anak

Ketika menyampaikan sebuah cerita, tampaknya tidak perlu menggunakan suara yang paling keras. Kunci bercerita agar terdengar menarik terletak pada pentingnya cerita itu disampaikan dengan tepat, jelas, dan bermakna. 

Ada beberapa hal yang harus diperhatikan ketika mendongeng, tetapi seorang ibu tidak perlu memaksa diri menjadi seorang pendongeng profesional. Kunci utama dari mendongeng adalah kehadiran utuh untuk melakukan variasi nada, tempo, dan volume agar suara tokoh terasa hidup. 

Ibu tidak perlu menjadi pendongeng hebat. Bagi anak, suara ibu, pelukan ibu, dan waktu bersama ibu adalah bagian paling indah dari sebuah cerita. Dongeng memiliki kekuatan yang tidak sepenuhnya dapat digantikan oleh layar. Setidaknya ada tiga manfaat utama yang dapat diperoleh anak dari kegiatan sederhana ini. 

Pertama, membangun koneksi emosional. Mendongeng dapat menciptakan kedekatan fisik dan emosional antara ibu dan anak. Anak merasakan kehadiran, sentuhan, dan perhatian ibu secara langsung. 

Cek Berita dan Artikel yang lain di Google News

Sumber: